domingo, 12 de junho de 2011

A leitura na sala de aula

A leitura deve fazer parte do cotidiano escolar e para isso uma parte do dia deve ser consagrada a leitura, independente do ano escolar no qual o aluno se encontra. A leitura é parte integrante do aprendizado e deve ser trabalhada de duas formas:

Ler por prazer
Com uma leitura diária, o aluno poderá experimentar o prazer da leitura, desenvolvendo interesse por leituras de diversos tipos.

Ler para aprender:
A competência leitora faz parte do cotidiano da escola e também da vida fora dela. A leitura e sua interpretação é a base da aprendizagem escolar: ela é necessária para resolver problemas, analisar situações, buscar informações, etc. Por isso a leitura não faz parte apenas de uma determinada disciplina, ela permeia todo o universo escolar e deve ser considerada como atividade cotidiana.

As atividades de leitura que fazemos em sala de aula estão voltadas ao desenvolvimento da competência leitora. Então, se a competência leitora é utilisada em diferentes situações, é necessário que o professor apresente diferentes tipos de texto aos alunos, pois cada um tem uma finalidade diferente. Durante as etapas desse processo, colocarei atividades com diferentes tipos de texto, entre eles: canções, ditos populares, bulas de remédio, jornais, revistas, logotipos, etc.

Porém, quando falo do despertar do prazer de ler, refiro-me realmente ao ler por prazer, ler sem cobranças. Há muitas atividades e projetos que podem ser realizados ao longo do ano, mas a mais simples e extremamente eficaz é a leitura cotidiana de um texto qualquer, só pelo prazer de ler. Não é necessário (e não devemos) fazer perguntas após a leitura, pois isto cria uma tensão que anula uma boa parte do prazer. Tampouco o aluno é obrigado a prestar atenção a história, mas ele é obrigado a manter o respeito e silêncio necessários ao bom desenvolvimento da atividade. Cabe ao professor estimular os alunos através de diferentes maneiras de apresentar a leitura.

Nada impede que o professor faça perguntas durante a leitura, porém estas perguntas não devem ser feitas com a intenção de testar o aluno, mas sim de atrair sua atenção para a leitura. Perguntas de antecipação (como "o que acham que ele falou?", "o que vai acontecer agora?") também são ótimas para envolver a turma na história, lembrando sempre que não existem respostas certas ou erradas, o importante é a imaginação.

Outro ponto muito importante: as leituras devem ser diversificadas e podem ser feitas com alunos de qualquer idade, mas elas devem ser adaptadas a idade da turma. Não adianta tentar ler uma aventura de 30 páginas para crianças de 7 anos, da mesma forma que tentar ler (ou oferecer como opção de leitura) uma história infantil para alunos do oitavo ano não conseguirá atrair a atenção da turma.

Nas próximas postagens darei mais dicas e mostrarei atividades práticas de como trabalhar a leitura em sala de aula.

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Caça palavras e sequência lógica

caça palavra e sequencia logica são-joão

Cai,cai, balão

Cai Cai Balao, Cruzadinha

Capelinha de melão

Sugestão de atividades:
- Escrever a letra da música no quadro
- Cantar com as crianças ao mesmo tempo que vai acompanhando a letra escrita (pode ir apontando com o dedo, com uma régua...)
- Ao fim, perguntar onde está escrita determinada palavra. Para alunos iniciantes, escolher as últimas palavras, como: melão, João, rosa, manjericão, dormindo, etc. Obs.: escolher um aluno de cada vez para ir marcar no quadro onde ele encontrou a palavra, para que vários alunos tenham oportunidade de participar.
- Após cada marcação, cantar com os alunos e parar exatamente na palavra pedida, para conferir se está correto.
- Apagar o quadro.
- Entregar o texto impresso e repetir a mesma atividade, mas agora cada um deverá encontrar a palavra na sua própria folha.

Para atividades seguintes a essa, pode-se fazer um ditado com direito a consultar a folha ou não (dependendo do nível dos alunos), fazer lista conjunta no quadro com nomes de plantas conhecidas, começando por cravo, rosa e manjericão, palavras que começam como melão, etc. A criatividade é o limite.
capelinha de melao

Nomes relacionados a festa de São João

nomes relacionados a festa de são-joão

Quadrinha e continhas simples

Como a festa de São João está batendo as portas de todas as escolas e esse é o tema mais falado no momento, aí estão algumas atividades para o dia-a-dia da sala de aula.

quarinha e contas

terça-feira, 7 de junho de 2011

Iniciando

Nem sempre é fácil trabalhar  com as diversas realidades que temos em sala de aula, somente a criatividade nos leva a encarar o dia-a-dia e buscar sempre uma melhor forma de ajudar nossos alunos.

Esse blog foi criado com a intenção de compartilhar atividades e assuntos realcionados a educação. Espero que estas atividades possam dar frutos e se transformar em muitas outras.